第241章 逆向成功，杨学文破防了！(1/5)
第一次材料试制以失败告终。材料不谈具有某些特性,看起来甚至有些不成形,杨春雨团队上下有些失望。
实验室里。
杨春雨盯着实验台上的材料,很是无奈地摇头,“完全失败。”
“不成型可能是因为退火速度太快,看来还是要静置慢慢冷却......”
有人顿时说道,“这也和ZXZ特性无关吧?”
“什么样的材料会具备ZXZ特性,我们也不清楚,但不成型的材料肯定不具备……………”
“下一步怎么办?怎么调整方案?”
几个人一起讨论起来。
在讨论许久之后,杨春雨忽然问向赵大鹤,“张教授呢?”
赵大鹤是跟着张明浩一起来的,他本来是抱着学习的态度,也就参与到材料逆向研究,同时,也算是张明浩的助理了。
赵大鹤听到问话,开口道,“张教授一直在对着电脑写资料,我也不清楚具体是什么,但我猜测是对方案的修正。”
“写资料?修正方案?”
杨春雨很不理解。
像是他们做的研究,一般都是实验结束以后,大家一起针对各个工序进行讨论,总结再对制备方案进行修正。
一起研究,针对每个部分进行讨论,感觉也‘科学”一些。
如果是一个人去想,因为材料的研究没有直接性规律,和闭着眼填数据都差不多了。
杨春雨干脆去办公室转了一圈,发现张明浩确实在看制备方案,而且还在每个制备流程旁边,写上了修正建议。
他还是觉得不理解,但只能尊重了。
当天张明浩工作到很晚,第二天早上拿出了一份修正后的方案,他把打印好的方案放在桌上,直接道,“这样去制备试试!”
杨春雨拿着方案看了起来,发现一些修正的位置,仔细想想还是很有道理。
他不理解是怎么做的修正,最终只能归结于张明浩在材料研究上的天赋。
“看不懂啊!”
“我们按照张教授说的做就行了......”
他最终摇了摇头,带着团队一起按照方案进行材料制造。
虽然心理上不理解,但也没有特别在意,就像是张明浩对于材料元素组成的计算,完全弄不懂复杂的计算是什么,但最终就是有成果。
所以普通人就不要试着去理解天才。
两天后,新材料制造完成。
杨春雨、赵大鹤等几人,站在实验台边看着冷却好的材料,都不由得露出了期待神色。
这次造出来的材料比上次好太多了。
一个是材料成型的很好,另一个是颜色和样本材料很接近。
“是不是成功了?”赵大鹤满眼惊喜的问道。
其他人都看向了杨春雨。
杨春雨摇了摇头,“这个很难说,还是要检测看看。”
“我感觉希望不大......”
ZXZ材料制备没有那么容易,即便是材料外形相似,但只要存在些许差异,就不会具有ZXZ特性,而且材料制造少了很关键的一步
元素含量调试。
ZXZ材料和高温超导材料一样,都要进行氧元素含量调试,只有氧元素含量适当才具有特性。
样本材料不含有氧元素,但一定也有相似的步骤。
唯一不需要进行氧元素调试的只有最基础的镍铝氧金属陶瓷,但镍铝氧中镍元素的含量控制