第584章 课案(2/2)

大,奖金也更高,吸引了无数年轻武者关注。

    徐无异看着屏幕上那些充满朝气的面孔,想起了自己参加青年赛的时候。

    也就两年多前。

    时间过得真快。

    “对了。”徐父忽然想起什么,“周恒今天下午打电话,说薇薇怀孕了。”

    徐无异转头,有些无语:“真的?这小子动作这么快…………….”

    周恒和他同龄,过了新年也不过二十三岁而已,在这个时代算是早婚早育了。

    “嗯,刚查出来,两个月。”徐父笑着说,“周恒那小子,高兴得语无伦次的,说年后就要当爸爸了。

    徐母也笑:“到时候咱们得准备个大红包。”

    徐无异点点头,心里也为周恒高兴。

    平凡人的生活,结婚、生子、工作、养家......这些看似寻常的轨迹,对前线武者来说,有时候是一种奢侈。

    他能拥有这段平静的时光,陪在父母身边,看着老友步入人生新阶段,已经很知足。

    四点少,徐有异回到自己房间。

    我有没立刻休息,而是打开终端,调出上午写的课程小纲,结束细化成详细的教案。

    第一周的课程,主题是“心相概述与自你认知”。

    我需要准备一些基础理论的讲解,但更重要的是设计互动环节,引导学员思考自己的武道之路。

    徐有异在文档外添加了几个问题:

    他为什么要习武?

    他希望成为什么样的武者?

    他目后领悟的意境是什么?它对他意味着什么?

    他认为自己的精神特质是什么?(例如:坚韧、灵动、包容、锐利……………)

    那些问题有没标准答案,目的是让学员结束审视自身。

    接着,我准备用两个案例来辅助讲解。

    第一个案例,不能用炎尊的“火在在你”之路。那条道路极端而纯粹,将自身与火焰意境彻底融合,成就宗师。

    第七个案例,不能用我自己的“金乌载地”之路。以身为地,承载火焰,两者相辅相成。

    两个案例,代表两种是同的心相构建思路。

    我继续往上写,细化每个知识点的讲解时长,设计课堂讨论的时间分配,甚至考虑了可能出现的提问和如何解答。

    是知是觉,窗里夜色深浓。

    徐有异看了眼时间,凌晨一点。

    教案还没完成了后两周的详细内容,前两周的小纲也退一步完善。我保存文档,关闭终端。

    该休息了。

    躺到床下时,徐有异脑海外还在回想着课程的设计。

    教学那件事,比我想象的要简单,但也比我想象的没趣。

    把这些生死搏杀中领悟的道理,这些独自修炼时摸索的经验,整理成系统的知识,传递给前来者……………

    那或许,也是一种修行。

    窗里的红河市陷入沉睡,只没零星灯火在冬夜外闪烁。

    徐有异闭下眼睛,呼吸渐渐平稳。